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SUMMARY:Presentazione del libro "Janos Bolyai. Uno sguardo psicoanalitico su genio matematico e follia" di Silva Oliva
DESCRIPTION:AIPPI – Sede Locale di Roma –  e Biblioteca AIPPI vi invitano all’evento \nPresentazione del libro della dottoressa Silva Oliva \nJÁNOS BOLYAI. “UNO SGUARDO PSICOANALITICO SU GENIO MATEMATICO E FOLLIA”\nIntroduzione del dottor Guido Berdini – Membro Associato SPI-IPA\nCoordina il dottor Francesco Burruni – Socio AIPPI e Membro Associato SPI-IPA\n \nPassando in rassegna la letteratura psicoanalitica esistente in materia\, questo lavoro presenta il geniale e creativo matematico ungherese János Bolyai (1802-1860). Diagnosticato come schizofrenico\, ma autore di una scoperta epocale\, la Geometria assoluta\, modernamente chiamata Geometria non euclidea\niperbolica\, Bolyai ha influenzato il pensiero matematico\, fisico\, filosofico\, epistemologico e il campo della produzione letteraria e artistica tramite suggestioni popolari sulla configurazione spaziale\ndel mondo che ci circonda. Alla luce di alcune ricerche sul bilinguismo e sul linguaggio matematico\, l’autrice propone alcune ipotesi sulla possibile coesistenza\, nella psiche di János Bolyai\, di\ngeniali pensieri logici e di idee sconnesse al limite del delirio. Il testo\, arricchito da un saggio di Imre Hermann\, è corredato da una semplice e divulgativa storia sulla fondazione delle geometrie non euclidee che rende il contenuto accessibile e fruibile da chiunque sia appassionato all’esplorazione di quelle terre di frontiera dove pensieri disciplinari diversi si incontrano e si fecondano reciprocamente. \nSi prega di confermare la vostra partecipazione\, visto il limitato numero dei posti disponibili\, per mezzo mail\, al seguente indirizzo: roma@aippiweb.it
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SUMMARY:Inizio del corso "I gruppi nelle istituzioni sanitarie"
DESCRIPTION:Il 2 febbraio avrà inizio il corso organizzato da AFPP \nIl gruppo nelle istituzioni sanitarie\n(febbraio – giugno 2019)\nL’obiettivo del corso consiste nel fornire un’introduzione al funzionamento dei gruppi nelle istituzioni sanitarie. L’apprendimento terrà in considerazione le due modalità di funzionamento\, presenti in ogni incontro di persone: la prima organizzativa\, razionale\, tesa al raggiungimento di un obiettivo; la seconda\, dominata da sentimenti ed emozioni più o meno inconsce. Spesso questi livelli entrano in conflitto fra loro\, determinando fallimenti e stalli nel proseguimento degli obiettivi prefissati. \nVerranno analizzati alcuni degli scenari più frequenti che vedono\, all’interno di organizzazioni sanitarie complesse\, il confronto\, lo scontro\, la collaborazione di più figure e ruoli gerarchici.\nLa conoscenza apportata dal corso è fruttuosa per chiunque si confronti\, nel suo lavoro\, con le relazioni umane\, la malattia e l’istituzione sanitaria.\nIl corso di specializzazione proposto si snoda su due temi di fondo: \n• l’acquisizione di strumenti e griglie concettuali di origine psicoanalitico- gruppale che consentano ai partecipanti una lettura arricchita delle dinamiche operanti all’interno di varie situazioni istituzionali.  \n• un esame particolareggiato delle organizzazioni sanitarie dove c’è il confronto quotidiano con soggetti malati\, portatori di sofferenze\, che attivano in vario modo delle emozioni complesse che gli operatori devono affrontare e gestire e che aumentano la complessità dinamica delle relazioni.  \nIl corso è rivolto ad operatori che intervengono nei differenti contesti\, dando loro possibilità di affinare le proprie competenze relazionali\, traducendole in modalità operative.  \nBrochure e scheda di iscrizione
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SUMMARY:"L'aggressività e l'uso dell'oggetto". II ciclo del Cantiere Winnicott
DESCRIPTION:Istituto Winnicott e S.i.Ps.I.A. presentano il II ciclo di incontri \nCANTIERE WINNICOTT\nPensiero di Winnicott sul processo evolutivo\n\n2 FEBBRAIO 2019\nL’aggressività e l’uso dell’oggetto\nDott. Paolo Fabozzi\n\nL’iniziativa si propone di “mettere al lavoro” i partecipanti per approfondire come Winnicott non comunichi una teoria Sistematica sullo sviluppo\, ma forgi intuizioni e idee nel vivo dell’esperienza clinica\, sollecitando il nostro lavoro nel transfert. Scegliamo di ricercare attorno ad alcune tematiche che costituiscono la trama di fondo del suo pensiero e ne connotano la peculiarità in rapporto ad altri autori. \nAree di studio del secondo ciclo: \n23 FEBBRAIO 2019\nLa continuità dell’essere e la paura del crollo\nD.ssa Mercedes Lugones \n16 MARZO 2019\nDibattersi nell’adolescenza\nD.ssa Livia Tabanelli \n6 APRILE 2019\nLa clinica di Winnicott\nDott. Vincenzo Bonaminio \nARTICOLAZIONE DELLE MATTINATE\n9:00 – 9:45 Relazione introduttiva che inquadra il tema e le sue articolazioni in alcuni scritti significativi di Winnicott.\n10:00 -12:30 Lavoro in piccoli gruppi coordinati da docenti e Soci SIPsIA per approfondire la tematica\, sia teoricamente\nattraverso uno degli scritti proposti nella relazione\, sia vedendone la connessione con l’esperienza clinica. \n\nLaureandi e giovani laureati in Psicologia e in Medicina.\n Specializzandi in Neuropsichiatria Infantile e altre scuole post universitarie.\nAlcuni posti sono riservati ad operatori sociali ed insegnanti.\n\nCosto del ciclo di seminari:\n€ 30\,00 (iva incl.) studenti e specializzandi\n€ 60\,00 (iva incl.) operatori e insegnanti\n€ 20\,00 (iva incl.) singolo seminario \nLOCANDINA
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LOCATION:Sede SIPsIA\, Via Ghirza\, 9\,\, Roma\, italia\, 00198\, Italia
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SUMMARY:Funzione terza della coppia di conduzione nel gruppo di discussione clinica
DESCRIPTION:Per il ciclo di Seminari In-Formativi “Compagno Adulto”\, Cooperativa Rifornimento in volo presenta: \n“Funzione terza della coppia di conduzione nel gruppo\ndi discussione clinica”\nVenerdì 1 febbraio\, ore 10-12\,30 \nRelatori Stefano Amati* e Annamaria Dalba**.\n* Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\n** Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\n\nIl Compagno Adulto® e un’esperienza clinica integrata adatta a quegli adolescenti in difficoltà a simbolizzare e a metabolizzare l’esperienza affettiva e relazionale.\nChi e il Compagno Adulto? E’ un giovane psicologo in formazione che risponde al bisogno dell’adolescente di trovare nella realtà esterna un oggetto trasformativo (Bollas\, 1987)\, con il quale sperimentare una relazione rispecchiante e supportiva in grado di offrire nuove opportunità di confronto e identificazione. \nL’intervento clinico del Compagno Adulto e un sistema complesso che integra la relazione diretta con l’adolescente con i vari livelli di monitoraggio clinico e di supervisione gruppale degli operatori. Le possibilità trasformative risiedono nello sforzo costante a risignificare in gruppo ciò che accade nella relazione tra il Compagno adulto e l’adolescente e nel lavoro integrato con i Servizi invianti e la famiglia. \nIl ciclo di seminari si propone di offrire alcuni fondamenti teorici\, metodologici e clinici che sono alla base dell’esperienza maturata da Rifornimento in Volo in più di venti anni di lavoro in questo ambito clinico. \nLe esperienze cliniche offriranno la possibilità di partecipare ai Gruppi di Compagni Adulti che si riuniscono ogni giovedì e sono condotti da una coppia di psicoterapeuti con specifica formazione sulla psicoanalisi dell’adolescenza. Verranno discusse situazioni cliniche esemplificative dell’intervento di Compagno adulto con l’adolescente e della complessa articolazione dell’intervento con la famiglia e i servizi invianti. \nRELATORI: \nALESSIO ALOI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nSTEFANO AMATI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nDIANA BURRATTI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nMARCELLO CONTARINO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nCRISTIANO CURTO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\, Presidente Cooperativa Rifornimento in Volo\nANNA MARIA DALBA _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nAARON HENRICH _ Psicologo\, Specializzando ARPAd\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nCHIARA PORCO _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nKATIUSCIA ZERBI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto \nQuota di iscrizione: € 50 (IVA inclusa)\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione\nL’attivazione sara legata ad un numero minimo di 10 iscritti \nPer informazioni ed iscrizioni:\neventi@rifornimentoinvolo.it\ntel. 06 44246094\nwww.rifornimentoinvolo.it \nBrochure \nCalendario \nScheda adesione \n  \n 
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LOCATION:Cooperativa Rifornimento in Volo\, Via Lucca 19/21\, Roma\, Italia
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SUMMARY:Le infinite possibilità dell'esistere. Lo sviluppo dell’identità di genere tra ricerca e clinica.
DESCRIPTION:LA SOCIETÀ ITALIANA  DI PSICOTERAPIA PSICOANALITICA DELL’INFANZIA\, DELL’ADOLESCENZA E DELLA COPPIA (SIPsIA) organizza il convegno sul tema dell’identità di genere dal titolo: \nLE INFINITE POSSIBILITÀ DELL’ESISTERE\nLo sviluppo dell’identità di genere tra ricerca e clinica\nLa parola “infinite”\, nel titolo di questo Convegno\, può generare smarrimento ma al contempo racchiude l’autenticità e l’unicità dell’esistere di ognuno di noi. La complessità risuona ancor più forte\, quando ci si trova di fronte a persone che vivono una mancanza di corrispondenza tra il proprio sesso biologico e il proprio sentirsi uomo o donna. \nCi proponiamo di dibattere e confrontarci cercando di attraversare tali complessità dalla prima infanzia sino all’età adulta\, tentando di riconsiderare e arricchire il tradizionale approccio del binarismo maschio/femmina. La giornata prenderà avvio dalla presentazione delle ultime ricerche sul tema dell’identità e della Disforia di Genere\, prestando una particolare attenzione alle manifestazioni di incongruità di genere a partire dai più piccoli e come queste pongano un grande interrogativo in merito agli interventi terapeutici da adottare. Inoltre\, sarà oggetto di dibattito il rapporto inestricabile tra determinanti genetiche e ambientali nella definizione del genere. Il focus sull’età evolutiva verrà mantenuto e approfondito nel pomeriggio attraverso la presentazione di brevi spunti clinici\, valutando più da vicino le vicissitudini di terapie con pazienti – in infanzia\, in adolescenza e nell’età adulta – delle loro famiglie e degli psicoterapeuti che li hanno accolti. Lasceremo ampio spazio al dibattito con la sala perché siano il pensiero e il confronto a permetterci di ritrovare delle coordinate in questo infinito smarrimento. \nInterverranno: Simona Argentieri\, Teresa J. Carratelli\, Domenico Di Ceglie\, Fabio Fiorelli\, Vittorio Lingiardi\, Paolo Mariotti\, Paola Marion\, Anna Maria Speranza. \nLocandina evento \nEVENTO ACCREDITATO ECM: Medici\, Psicologi\, Logopedisti\, Educatori Professionali\, TNPEE\, Logopedisti\, Terapisti della Neuro-psicomotricità \nQuote di iscrizione \n\nPrima del 31 dicembre:\n80\,00 € iva inclusa – Esterni\n60\,00 € iva inclusa – AGIPPsA\, SIEFPP\n40\,00 € iva inclusa – Soci SIPsIA\n20\,00 € iva inclusa – Allievi ASNE-SIPsIA\nDopo il 31 dicembre\n100\,00 € iva inclusa – Esterni\n80\,00 € iva inclusa – AGIPPsA e SIEFPP\n50\,00 € iva inclusa – Soci SIPsIA\n30\,00 € iva inclusa – Allievi ASNE-SIPsIA\n\n30 posti gratuiti riservati agli studenti universitari\nSono previste facilitazioni per gli specializzandi \nE’ gradita la prenotazione\, anche perché -come è ormai tradizione- abbiamo riservato ampio spazio agli studenti universitari.\nCONTATTI\ntelefono/fax: 06/84242760\ne-mail: sipsia2012@gmail.com\ne-mail: info@sipsia.org
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LOCATION:Roma Scuout Center\, Largo dello Scautismo 1\, Roma\, 00162\, Italia
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SUMMARY:Inizio del corso "Insegnanti a scuola oggi – Nuove competenze per nuovi bisogni" Edizione di Milano
DESCRIPTION:Il Minotauro presenta il corso per docenti \nInsegnanti a scuola oggi – Nuove competenze per nuovi bisogni\nEdizione di Milano\nIl corso intende approfondire alcune tematiche connesse allo svolgimento del ruolo professionale di docente\, con particolare riferimento alla complessità del contesto sociale attuale\, alle caratteristiche delle nuove generazioni di studenti\, ai compiti educativi e formativi oggi imprescindibili\, agli strumenti e alle risorse che è possibile attivare. \nOBIETTIVI \nFinalità del corso è la creazione di uno spazio di confronto per gli adulti coinvolti che aiuti a ipotizzare letture diverse relative alle difficoltà scolastiche dei ragazzi e che promuova la realizzazione di metodologie di lavoro sulla base di un’esperienza  condivisa. Infatti una buona comunicazione tra gli adulti e la definizione di obiettivi e di linee di intervento comuni sono\nfondamentali per ricostruire il quadro delle problematiche espresse dagli allievi o dai gruppi classe\, e per predisporre strumenti di intervento efficaci. \nObiettivo generale è incrementare la possibilità\, da un lato\, di arrivare ad una lettura e a un’analisi in termini evolutivi delle situazioni problematiche emergenti\, dall’altro di riuscire a trovare e ad attivare delle risorse e delle strategie educative e didattiche che siano proprie e specifiche della scuola oltre che della cultura di ruolo dei diversi professionisti. \nIn particolare si pensa di offrire un contributo alla capacità di:\n– leggere e comprendere i comportamenti degli alunni in un’ottica evolutiva e non psicopatologica;\n– migliorare la propria competenza comunicativa;\n– aumentare la capacità di osservazione delle dinamiche relazionali del gruppo classe e tra gruppo classe ed insegnanti;\n– comprendere le esigenze formative sottese al processo di insegnamento-apprendimento;\n– leggere ed interpretare le situazioni che rappresentano un problema educativo e didattico;\n– approfondire problematiche legate alla gestione del proprio compito professionale\, per progettare e sperimentare ipotesi di soluzione che abbiano carattere educativo;\n– avviare un confronto sugli strumenti offerti dalla didattica in un’ottica inclusiva. \nMETODOLOGIA DI LAVORO \nSi intende prediligere una modalità di lavoro che preveda sia l’informazione che la formazione. Dopo una prima parte in cui verranno fornite informazioni teoriche relative al tema trattato\, sarà proposta la discussione e il confronto in gruppo di situazioni complesse che i professionisti incontrano nel loro lavoro. Tale modalità oltre a fornire delle conoscenze che possono orientare in questi continui cambiamenti scolastici e culturali\, offre la possibilità di confrontarsi tra adulti\, rispetto ai diversi metodi didattici e rispetto ai vissuti emotivi che l’educare comporta. \nDESTINATARI \nIl corso è rivolto ad insegnanti e professionisti delle Scuola Primaria e Secondaria\, di I e II grado. \nORGANIZZAZIONE \nSono previsti 2 moduli\, di 4 ore ciascuno\, in plenaria. \nFra i 2 moduli sono previste 6 ore di Workshop su alcuni temi specifici emersi dall’incontro in Plenaria e 6 ore di esperienze attive Laboratoriali per un totale di 12 ore di lavoro in piccolo gruppo per approfondire e sperimentare attivamente quanto emerso nei moduli precedenti\, anche in relazione a casi o situazioni presentati dai partecipanti (max 15 persone). La metodologia utilizzata in questa seconda parte del corso avrà il carattere dell’apprendimento attivo e partecipato. \nL’incontro in plenaria e nei Workshop tematici affronteranno le seguenti tematiche: \n\nCompiti scolastici e compiti evolutivi (con esplicitazione delle situazioni in cui emerge una conflittualità tra le due tipologie di compiti\, così da leggere i comportamenti degli alunni in un’ottica evolutiva e non psicopatologica);\nI fattori che incidono sulla demotivazione e sul ritiro scolastico (aspetti emotivi\, fragilità narcisistiche\, sfiducia nel futuro etc.);\nGli studenti con Disturbi specifici di apprendimento\, Deficit di attenzione e iperattività e/o con Bisogni Educativi Speciali\, la costruzione di una relazione efficace e di possibili interventi per facilitare l’apprendimento;\nGestione della relazione di apprendimento (ruolo degli insegnanti nella costruzione della conoscenza\, stili di apprendimento e di insegnamento\, rapporto con i colleghi\, rapporto con le famiglie);\nL’influenza degli strumenti tecnologici sull’apprendimento e in generale lo studio per la generazione dei nativi digitali.\n\nSEDE DELLE LEZIONI \n\nMilano: Cooperativa Minotauro – Via Omboni 4 20100 Milano (MI)\n\nMETODO DI VERIFICA FINALE \nQuestionario a risposte multiple  \nFREQUENZA NECESSARIA \n20 ore \nDIRETTORE \nKatia Provantini \nFORMATORI \nAnna Arcari \nDario Cuccolo \nAlessia Lanzi \nMaria Longoni \nGregorio Magri \nNicoletta Simionato \nIvana Simonelli \nVania Strazzacappa \nDURATA \nGennaio – Maggio 2019 \nATTESTATO \nI corsi di aggiornamento sono riconosciuti dal MIUR. La frequenza ai corsi di formazione per docenti dà diritto al rilascio dell’attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR e valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. \n  \nCOSTI E MODALITA’ DI ISCRIZIONE \nTramite piattaforma Sofia e Voucher Carta del docente. CODICE ESERCENTE: 039Z8. Euro 150\,00 iva inclusa \nTramite richiesta diretta a minotauro@minotauro.it e pagamento mediante Bonifico Bancario. Euro 150\,00+iva 22%= Euro 183\,00\nNel caso di iscrizione diretta si richiede di effettuare il bonifico\, inviare la contabile e tutti i dati completi per l’emissione della fattura alla mail sopracitata.\nDi seguito gli estremi:\nMINOTAURO Istituto di Analisi dei Codici Affettivi\nSocietà Cooperativa – Cooperativa Sociale\nVia Omboni 4\n20129 MILANO MI\nPI E CF: 07627020154 \nBANCA PROSSIMA FILIALE DI MILANO\nIT60Z0335901600100000119420\nBCITITMX \nMaggiori informazioni sul programma
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SUMMARY:AIPPI ricorda_ Iscrizioni aperte al ciclo di lezioni aperte del Master "Incontrare la psicoanalisi"
DESCRIPTION:AIPPI MILANO ricorda che sono aperte le iscrizioni al ciclo di lezioni aperte Master \nINCONTRARE LA PSICOANALISI 2019\nALTERITÀ e DIVERSITÀ\nL’iscrizione è obbligatoria \nPer iscriversi è sufficiente rispondere alla email milano@aippiweb.it segnalando il proprio nominativo e a quali appuntamenti s’intende partecipare. \nIl costo è di 25 euro a lezione o 40 euro per l’intero ciclo.\nLa partecipazione per studenti e soci AIPPI è gratuita. \n\n 
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SUMMARY:Ciclo di Supervisioni su casi clinici del ciclo di vita
DESCRIPTION:Supervisione con Paolo Cozzaglio \nIl PDM2 è un’occasione per riflettere nell’ambito della supervisione sull’ uso che si può fare di un manuale\ndiagnostico. L’obiettivo delle supervisioni è quello di porre il focus sulla diagnosi (chi è il paziente) e sul mini –\nprocesso della seduta inteso come occasione per l’espressività soggettiva di paziente e terapeuta. Le\nsupervisioni si propongono di arricchire supervisori e supervisionati dell’esperienza che coniuga la comune\nmatrice teorica\, metodologica di psicoanalisi della relazione con gli spunti che possono emergere dalla studio\ndel Manuale. \nMODALITÀ’ DI ISCRIZIONE:\nPer partecipare occorre iscriversi anticipatamente compilando la scheda di iscrizione nella pagina dell’evento \nCAUSALE: Cognome e nome\, supervisioni CRS 2018-2019 \nQUOTE DI PARTECIPAZIONE E MODALITÀ’ DI PAGAMENTO:\nSoci e Aggregati (40 euro)\nAllevi SIPRe (30 euro) a incontro (IVA INCLUSA)\nEsterni: 60 euro ad incontro. \nPER PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI*\nmazzoleni.annalisa@gmail.com\n* Le sedute vanno inviate 3 giorni prima della data della supervisione a Annalisa Mazzoleni.
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SUMMARY:"Il processo della supervisione psicoanalitica". Presentazione del libro con l'autrice Maria Teresa Tricoli
DESCRIPTION:L’autrice\nMaria Luisa Tricoli\npresenta il suo libro\n“Il processo della supervisione psicoanalitica\nApprendere la psicoanalisi o sperimentarla?”\nGiovanni Fioriti Editore\n \n“La supervisione psicoanalitica è considerata\, insieme all’analisi personale e ai seminari teorici\, uno dei pilastri della formazione dello psicoterapeuta psicoanalista. La finalità della supervisione è sempre stata quella di mediare tra la soggettività dell’esperienza personale dello psicoterapeuta e l’oggettività della necessaria adesione a una posizione teorica di scuola. Nella percezione più comune è considerata come un “processo d’aiuto clinico”\, ma non sempre è inserita adeguatamente in un progetto che sia insieme\nterapeutico ed educativo. È questa la posizione espressa in questo libro\, con la convinzione che la clinica debba essere ancorata con chiarezza alla teoria\, ma insieme debba rispettare la soggettualità dell’altro\, conciliando i due aspetti della supervisione\, momento di apprendimento e insieme esperienza trasformatrice.” L’autrice ne discuterà con Ada Labanti e Maria Zirilli. \nLocandina \nLink all’evento  \nEvento Feltrinelli
URL:https://agippsa.it/evento/il-processo-della-supervisione-psicoanalitica-presentazione-del-libro-con-lautrice-maria-teresa-tricoli/
LOCATION:La Feltrinelli Libri e Musica\, Strada Farini 17\, Parma\, 43121\, Italia
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SUMMARY:Gruppalità della mente e mente adolescente nel lavoro di rete
DESCRIPTION:Per il ciclo di Seminari In-Formativi “Compagno Adulto”\, Cooperativa Rifornimento in volo presenta: \n“Gruppalità della mente e mente\nadolescente nel lavoro di rete”\nVenerdì 18 gennaio\, ore 10-12\,30 \nRelatore Cristiano Curto*.\n*Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\, Presidente Cooperativa Rifornimento in Volo\n  \nIl Compagno Adulto® e un’esperienza clinica integrata adatta a quegli adolescenti in difficoltà a simbolizzare e a metabolizzare l’esperienza affettiva e relazionale.\nChi e il Compagno Adulto? E’ un giovane psicologo in formazione che risponde al bisogno dell’adolescente di trovare nella realtà esterna un oggetto trasformativo (Bollas\, 1987)\, con il quale sperimentare una relazione rispecchiante e supportiva in grado di offrire nuove opportunità di confronto e identificazione. \nL’intervento clinico del Compagno Adulto e un sistema complesso che integra la relazione diretta con l’adolescente con i vari livelli di monitoraggio clinico e di supervisione gruppale degli operatori. Le possibilità trasformative risiedono nello sforzo costante a risignificare in gruppo ciò che accade nella relazione tra il Compagno adulto e l’adolescente e nel lavoro integrato con i Servizi invianti e la famiglia. \nIl ciclo di seminari si propone di offrire alcuni fondamenti teorici\, metodologici e clinici che sono alla base dell’esperienza maturata da Rifornimento in Volo in più di venti anni di lavoro in questo ambito clinico. \nLe esperienze cliniche offriranno la possibilità di partecipare ai Gruppi di Compagni Adulti che si riuniscono ogni giovedì e sono condotti da una coppia di psicoterapeuti con specifica formazione sulla psicoanalisi dell’adolescenza. Verranno discusse situazioni cliniche esemplificative dell’intervento di Compagno adulto con l’adolescente e della complessa articolazione dell’intervento con la famiglia e i servizi invianti. \nRELATORI: \nALESSIO ALOI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nSTEFANO AMATI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nDIANA BURRATTI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nMARCELLO CONTARINO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nCRISTIANO CURTO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\, Presidente Cooperativa Rifornimento in Volo\nANNA MARIA DALBA _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nAARON HENRICH _ Psicologo\, Specializzando ARPAd\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nSAVINA SCORDIALE_Neuropsichiatra Infantile\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Responsabile Area Intermedia Coop. Rifornimento in Volo\nCHIARA PORCO _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nKATIUSCIA ZERBI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto \nQuota di iscrizione: € 50 (IVA inclusa)\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione\nL’attivazione sara legata ad un numero minimo di 10 iscritti \nPer informazioni ed iscrizioni:\neventi@rifornimentoinvolo.it\ntel. 06 44246094\nwww.rifornimentoinvolo.it \nBrochure \nCalendario \nScheda adesione \n  \n 
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LOCATION:Cooperativa Rifornimento in Volo\, Via Lucca 19/21\, Roma\, Italia
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SUMMARY:DIVENTARE GENITORE DI UN ADOLESCENTE. UN NUOVO INCONTRO
DESCRIPTION:Per il Ciclo di serate aperte alla cittadinanza: “Le sfide della vita. La psicoanalisi al servizio delle persone“\, il Centro e l’Istituto di Milano della Società Italiana di Psicoanalisi della Relazione SIPRe presentano:\nDIVENTARE GENITORE DI UN ADOLESCENTE. UN NUOVO INCONTRO\nCi confrontiamo con la “nuova nascita”: l’incontro con un mondo da scoprire affrontando la fatica di assumersi i rischi di crescere insieme. \nRELATORI:\nLinda Alfieri – psicologa psicoterapeuta\, socia SIPRe\nRiccardo Strada – psicologo psicoterapeuta\, socio SIPRe\nGiulia Sala – psicologa psicoterapeuta\, socia SIPRe \nVisualizza il programma completo \n  \nGli incontri si terranno presso la sede SIPRe\, via Botta\, 25 Milano \nOre 20:45 – 22:30 \nL’ingresso è libero e gratuito. E’ gradita la prenotazione \nscuolasipremilano@fastwebnet.it
URL:https://agippsa.it/evento/diventare-genitore-di-un-adolescente-un-nuovo-incontro/
LOCATION:Centro SIPRe di Milano\, Via Carlo Botta 25\, Milano\, Italia
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SUMMARY:Il Compagno Adulto. Teoria e tecnica
DESCRIPTION:Per il ciclo di Seminari In-Formativi “Compagno Adulto”\, Cooperativa Rifornimento in volo presenta: \n“Il Compagno Adulto. Teoria e tecnica”\nVenerdì 11 gennaio\, ore 10-12\,30 \nRelatrice Savina Cordiale*.\n*Neuropsichiatra Infantile\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Responsabile Area Intermedia Coop. Rifornimento in Volo\n  \nIl Compagno Adulto® e un’esperienza clinica integrata adatta a quegli adolescenti in difficoltà a simbolizzare e a metabolizzare l’esperienza affettiva e relazionale.\nChi e il Compagno Adulto? E’ un giovane psicologo in formazione che risponde al bisogno dell’adolescente di trovare nella realtà esterna un oggetto trasformativo (Bollas\, 1987)\, con il quale sperimentare una relazione rispecchiante e supportiva in grado di offrire nuove opportunità di confronto e identificazione. \nL’intervento clinico del Compagno Adulto e un sistema complesso che integra la relazione diretta con l’adolescente con i vari livelli di monitoraggio clinico e di supervisione gruppale degli operatori. Le possibilità trasformative risiedono nello sforzo costante a risignificare in gruppo ciò che accade nella relazione tra il Compagno adulto e l’adolescente e nel lavoro integrato con i Servizi invianti e la famiglia. \nIl ciclo di seminari si propone di offrire alcuni fondamenti teorici\, metodologici e clinici che sono alla base dell’esperienza maturata da Rifornimento in Volo in più di venti anni di lavoro in questo ambito clinico. \nLe esperienze cliniche offriranno la possibilità di partecipare ai Gruppi di Compagni Adulti che si riuniscono ogni giovedì e sono condotti da una coppia di psicoterapeuti con specifica formazione sulla psicoanalisi dell’adolescenza. Verranno discusse situazioni cliniche esemplificative dell’intervento di Compagno adulto con l’adolescente e della complessa articolazione dell’intervento con la famiglia e i servizi invianti. \nRELATORI: \nALESSIO ALOI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nSTEFANO AMATI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nDIANA BURRATTI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nMARCELLO CONTARINO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nCRISTIANO CURTO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\, Presidente Cooperativa Rifornimento in Volo\nANNA MARIA DALBA _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nAARON HENRICH _ Psicologo\, Specializzando ARPAd\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nCHIARA PORCO _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nKATIUSCIA ZERBI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto \nQuota di iscrizione: € 50 (IVA inclusa)\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione\nL’attivazione sara legata ad un numero minimo di 10 iscritti \nPer informazioni ed iscrizioni:\neventi@rifornimentoinvolo.it\ntel. 06 44246094\nwww.rifornimentoinvolo.it \nLocandina \nCalendario \nScheda adesione \n  \n 
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SUMMARY:TERMINE ISCRIZIONI al II ciclo del Cantiere Winnicott
DESCRIPTION:Terminano oggi le iscrizioni al II ciclo di incontri del Cantiere Winnicott organizzato dall’Istituto Winnicott e S.I.Ps.I.A. \nL’iniziativa si propone di “mettere al lavoro” i partecipanti per approfondire come Winnicott non comunichi una teoria sistematica sullo sviluppo\, ma forgi intuizioni e idee nel vivo dell’esperienza clinica\, sollecitando il nostro lavoro nel transfert. Scegliamo di ricercare attorno ad alcune tematiche che costituiscono la trama di fondo del suo pensiero e ne connotano la peculiarità in rapporto ad altri autori. \nVai all’evento formativo \nRivolto a: \n\nLaureandi e giovani laureati in Psicologia e in Medicina.\n Specializzandi in Neuropsichiatria Infantile e altre scuole post universitarie.\nAlcuni posti sono riservati ad operatori\nsociali ed insegnanti.\n\nCosto del ciclo di seminari:\n€ 30\,00 (iva incl.) studenti e specializzandi\n€ 60\,00 (iva incl.) operatori e insegnanti\n€ 20\,00 (iva incl.) singolo seminario\nPer il numero limitato di posti e l’organizzazione dei gruppi\, è necessario iscriversi entro il 17 dicembre 2018 \nInfo:\nIstituto Winnicott\nTel. 06.4453715\nistwinnicott.segreteria@gmail.com \nSIPsIA\nTel. 06.84242760\ninfo@sipsia.org \n 
URL:https://agippsa.it/evento/termine-iscrizioni-al-ii-cilclo-del-cantiere-winnicott/
LOCATION:Sede SIPsIA\, Via Ghirza\, 9\,\, Roma\, italia\, 00198\, Italia
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SUMMARY:Steven H. Cooper. Per una Psicoanalisi esistenziale: l’esperienza della posizione depressiva dell’analista
DESCRIPTION:L’esperienza della “Posizione depressiva” è un “ metodo” che prevede un profondo contatto con se stessi\, con la\nforma che il giovane psicoterapeuta si costruisce negli anni della formazione e che in seguito configura nella\npratica clinica\, una disposizione ad accettarsi attivamente in un processo che coinvolge la vita. La posizione\ndepressiva è un ritorno su di sé e\, per definizione\, non è mai del tutto conquistata\, è sempre in fieri. Il faro del\nMetodo analitico quindi non è più puntato solo sul paziente secondo un epistemologia positivistica o sull’analista\,\noccorre pensare all’analista come soggetto che incontra e entra in relazione con un altro soggetto. \nSteven H. Cooper\nPsicoanalista e docente di fama internazionale\, analista e supervisore presso la Boston Psychoanalytic Society\nand Institute\, è anche professore associato in Psichiatria presso la Harvard Medical School e Co-Chief Editor\nEmeritus presso Psychoanalytic Dialogues. \nCon la partecipazione di: \nRomina Coin Psicoanalista\, direttore dell’Istituto SIPRe di Milano \nAda Labanti Psicoanalista\, direttore dell’Istituto SIPRe di Parma \nEugenia Pelanda Psicoanalista\, direttore dell’Istituto Area G \nOlga Spagnuolo Psicoanalista\, direttore del Centro SIPRe di Roma \nLocandina evento \nScheda di iscrizione \n  \nISCRIZIONI (IVA inclusa) \nProfessionisti ed esterni: € 60 \nSoci SIPRe\, Diplomandi SIPRe e Convenzionati GSPP: € 45 \nStudenti universitari (con presentazione libretto universitario): € 25 \nAllievi SIPRe: gratuito \n  \nIBAN IT38 W 02008 01781 000100511497               CAUSALE: Seminario – Istituto Milano – Cooper \nNon saranno accettate iscrizioni in loco \nNon sono previsti crediti ECM
URL:https://agippsa.it/evento/steven-h-cooper-per-una-psicoanalisi-esistenziale-lesperienza-della-posizione-depressiva-dellanalista/
LOCATION:Centro SIPRe di Milano\, Via Carlo Botta 25\, Milano\, Italia
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SUMMARY:Essere genitori oggi. Invarianze e cambiamenti
DESCRIPTION:Ultimo appuntamento del Ciclo di incontri sull’adolescenza dedicati ai genitori organizzato dalla Cooperativa Minotauro.\n12 dicembre 2018 // 18\,00-20\,00\nEssere genitori oggi. Invarianza e cambiamenti\nEssere genitori davanti alla sfida dell’adolescenza dei figli\nRelatrice Dottoressa Laura Turuani\n  \nL’incontro è aperto a tutti i genitori nel territorio di Terre d’Acqua.\n\n 
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LOCATION:Sala Polivalente\, Via Benedetto XIV 33\, Sant'Agata Bolognese\, italia\, 40019
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SUMMARY:MIND THE GAPP 2.0 alla serata “Dialogo con SociAL”.
DESCRIPTION:MIND THE GAPP 2.0 alla serata “Dialogo con SociAL”\n\n\n\nAnche quest’anno GAPP parteciperà alla serata “Dialogo con SociAL” con il progetto in rete “MIND THE GAPP 2.0 – Ascolto\, cura e condivisione” ma questa volta con una breve intervista per dare voce all’esperienza progettuale. Il Centro GAPP – FIDA sarà presente all’appuntamento dal titolo “Dialogo con SociAL: la Fondazione si racconta attraverso i progetti sostenuti”\, che si terrà giovedì 13 dicembre\, dalle ore 19 alle ore 22.30\, con una pausa buffet\, presso la sede dell’Associazione Cultura e Sviluppo\, in Piazza Fabrizio De André 76\, Alessandria. Quest’anno\, però\, saremo tra i protagonisti della serata grazie ad una breve intervista\, condotta da Alessio Del Sarto\, che sarà l’occasione per condividere le attività\, i laboratori e il poster nati e cresciuti all’interno del progetto in rete “Mind The Gapp 2.0 – Ascolto\, cura e condivisione. Progetto in rete in risposta al disagio adolescenziale e genitoriale“\, co-finanziato dalla Fondazione SociAL. La rete di partner\, il lavoro integrato dell’équipe multidisciplinare e l’impatto sociale degli interventi terapeutici e psico-educativi sono stati tra gli ingredienti fondamentali del progetto.
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LOCATION:Associazione Cultura e sviluppo\, Piazza Fabrizio De André 76\, Alessandria\, Italia
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SUMMARY:Psicoanalisi oltre il divano
DESCRIPTION:Questa giornata è stata pensata per presentare una rassegna di interventi rivolti a strutture sanitarie ed educative o a situazioni sociali ad alto rischio\, caratterizzati dalla necessità di una profonda preparazione psicoanalitica da parte degli operatori. Riteniamo infatti che tali interventi esigano una competenza e una capacità pari o forse superiore a quelle richieste nelle prestazioni psicoanalitiche classiche.\nSoulé\, Racamier e altri psicoanalisti della scuola francese sono stati degli antesignani in questo tipo di interventi (nidi\, comunità terapeutiche\, ecc.). Racamier nel 1982\, col testo “La psicoanalisi senza divano” è stato un grande maestro in questa direzione.\nGli interventi di cui tratterà la giornata sono solo una parte di quelli possibili. \nI Gruppi operativi\, così chiamati da Bauleo\, sono strumenti metodologici-pratici che fanno parte di una psicologia sociale analitica. La giornata di oggi ha lo scopo di approfondire tale metodologia.\nL’intervento psicoanalitico sulle istituzioni è estremamente importante per far sì che queste si modifichino dall’interno\, diventando sempre più funzionali ed efficaci per gli utenti.. \nProgramma e info
URL:https://agippsa.it/evento/psicoanalisi-oltre-il-divano/
LOCATION:PSIBA\, Via Fratelli Bronzetti 20\, Milano\, Milano\, 20129\, Italia
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SUMMARY:Mattinata sulla fecondazione assistita
DESCRIPTION:Sabato 1 Dicembre si terrà presso la sede della SIPsIA una mattinata scientifica organizzata insieme al PCF (Società Italiana della psicoanalisi della coppia e della famiglia) sul tema della procreazione medicalmente assistita.\nLo spunto estremamente interessante per la riflessione su questo tema complesso è il libro scritto da Paola Marion Il disagio del desiderio  (Donzelli Editore\, Roma 2017). \nInsieme a Paola Marion e Diana Norsa\, ed anche attraverso la presentazione di materiale clinico delle colleghe Marica De Nigris\, Barbara Sbrana e del Gruppo di studio sulla procreazione assistita coordinato da Paola Marion\, si discuterà intorno alle seguenti tematiche: \n\nQual è il destino del desiderio quando il progetto della nascita di un figlio può essere disgiunto dall’atto sessuale?\nCome le tecnologie nel campo delle materie biologiche sono entrate nelle vicissitudini delle origini della vita umana sia nel consentire una sessualità svincolata dal concepimento\, con gli anticoncezionali\, ma anche un concepimento senza sessualità con le tecnologie attuali sulla procreazione medicalmente assistita?\nQuale spazio di pensabilità è possibile quando il desiderio di avere un figlio – che può nascere in molti modi diversi di essere coppia o meno – contiene in se il rischio di un agito con coloriture narcisistiche?\nE nello sviluppo psichico del figlio\, ma non solo in esso\, cosa di tutto questo resta impresso fin dagli esordi della vita?\n\nLocandina evento \nAlla discussione contribuiranno con domande e spunti alcuni allievi del PCF e quanti altri vorranno partecipare \nINGRESSO LIBERO\nE’ gradita la prenotazione. I posti sono limitati. \nSIPsIA\ntel: 06/84242760\nmail: sipsia2012@gmail.com; ist.winnicott.segreteria@gmail.com; corso.coppiafamiglia@alice.it
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LOCATION:Sede SIPsIA\, Via Ghirza\, 9\,\, Roma\, italia\, 00198\, Italia
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SUMMARY:Il pensiero vivente. Percorsi e ricerche su Wilfred R. Bion
DESCRIPTION:Vittorio Biotti\nParadossi dell’anima: per una lettura di “Memoria dal futuro” di W.R.Bion \nVittorio Vandelli\nSesta colonna:Trasformazioni di O/ Trasformazioni in O \nCoordina Alessio Ciardi \nISCRIZIONI afpp.segreteria@gmail.com \nLa partecipazione è gratuita per soci e allievi AFPP\, studenti universitari e\nneolaureati in psicologia.\nEsterni 40€ (IVA inclusa);\nSpecializzandi di altre scuole 30€ \nINFO E PRENOTAZIONI
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LOCATION:AFPP\, Via Ricasoli 7\, Firenze\, Firenze\, 50122\, Italia
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SUMMARY:"Figlia Mia" di Laura Bispuri. ARPAD CINEMA-storie adolescentI
DESCRIPTION:ARPAd CINEMA\nGaia Petragllia presenta “FIGLIA MIA” di Laura Bispuri\nLa regista parteciperà alla serata. \nPAGINA EVENTO
URL:https://agippsa.it/evento/figlia-mia-di-laura-bispuri-arpad-cinema-storie-adolescenti/
LOCATION:Teatro Flavio\, Via G. M. Crescimbeni 19 (zona colosseo)\, Roma\, Roma\, 00184\, Italia
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SUMMARY:Open Day Scuola di specializzazione in psicoterapia ad indirizzo “Psicoanalisi della Relazione”. Roma
DESCRIPTION:La SIPRe di Roma organizza una giornata di presentazione del percorso di formazione post-lauream della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo “Psicoanalisi della Relazione”\, in cui sarà possibile ricevere informazioni riguardanti la struttura del corso\, le sue prospettive\, il tirocinio e la formazione personale. Si potrà nell’occasione partecipare ad una breve lezione sull’orientamento relazionale in psicoanalisi\, sullo specifico modello proposto dalla scuola SIPRe e sulla sua declinazione clinica nel contesto pubblico e privato.\nAl termine dell’incontro\, i partecipanti potranno inoltre assistere a parte di una lezione della Scuola di Specializzazione assieme agli allievi del I anno. \nLocandina evento \nL’incontro è gratuito e aperto ai laureati e laureandi in Psicologia e in Medicina. La prenotazione è obbligatoria. \nInfo e prenotazioni\nTel: 06.77203661\nEmail: istitutodiroma@sipreonline.it\nSito: www.sipreonline.it
URL:https://agippsa.it/evento/open-day-scuola-di-specializzazione-in-psicoterapia-ad-indirizzo-psicoanalisi-della-relazione-roma/
LOCATION:Centro SIPRe- Roma\, Via Appia Nuova 96\, Roma\, Roma\, Italia
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SUMMARY:Lo psicodramma freudiano e le interruzioni nella cura
DESCRIPTION:Il tema centrale del convegno é l’interruzione nella cura\, argomento poco esplorato dagli psicoanalisti in una attualità in cui prevale l’aspetto dell’efficacia quantificabile e misurabile. Il tema sarà articolato a partire da due relazioni iniziali che accompagneranno i partecipanti ad elaborare pensieri inesplorati. l gruppi di lavoro prevedono la presenza di uno psicanalista o psichiatra e di un artista in funzione di animatori della discussione e uno psicodrammatista nella funzione di osservatore. Il lavoro sarà focalizzato sugli argomenti del programma. Il convegno si concluderà con una breve performance artistica che rimette in scena il tema principale. \nLocandina evento \nLA PARTECIPAZIONE AL CONVEGNO È GRATUITA\, È RICHIESTA L’ISCRIZIONE\nSia per l’iscrizione al convegno sia per i crediti ECM compilare e inviare a presidenzasipsa@yahoo.it il modulo\nPER CREDITI ECM è necessario inoltre completare l’iscrizione tramite bonifico bancario indirizzato a SIPsA\nIBAN: IT 15 Z 01030 03202 000001604201 (causale: COGNOME\, CREDITI ECM ROMA)\nCREDITI ECM per Medici (Psichiatra e Psicoterapeuta) e Psicologi\nIl costo degli ECM è di 50 € per 11\,7 crediti ECM per Medico chirurgo (Psichiatra e Psicoterapeuta) e Psicologo (Psicoterapeuta);\nL’evento formativo è accreditato da Laborform Provider ECM Nazionale n.367
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LOCATION:CASA INTERNAZIONALE DELLE DONNE\, Via della Lungara 19\, Roma\, Roma\, Italia
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SUMMARY:"Non aprite quella porta": Il passaggio al pubertario tra indugio\, sospensione ed il dispiegarsi di un Se vivo continuo e creativo
DESCRIPTION:Per il ciclo di serate seminariali 2018 “COSTRUZIONE DELL’IDENTITÀ:CONFINI E SCONFINAMENTI NELLA FAMIGLIA E NELLA SOCIETÀ” \, SIPsIA  presenta \nNon aprite quella porta.Il passaggio al pubertario tra indugio\, sospensione ed il dispiegarsi di un Se vivo continuo e creativo. \nPer la serata del 22 novembre la Dottoressa Emanuela Pala presenterà un suo lavoro dal titolo “Non aprite quella porta”\, un film horror\, come metafora del passaggio al pubertario. Il focus di questo lavoro è infatti il passaggio al pubertario\, descritto mettendo in relazione: il cinema\, sia come dispositivo comunicativo che nella scelta del genere horror\, l’arte di Lucio Fontana\, nella scelta dell’opera “Concetto spaziale\, Attese”\, e la musica\, scegliendo il brano “Compro horror” del cantante Caparezza in un videoclip realizzato a 360 gradi. \n22\,15: Discussione con la sala coordinata dalla Dott.ssa Laura Usai. \nLocandina evento
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LOCATION:Sede SIPsIA\, Via Ghirza\, 9\,\, Roma\, italia\, 00198\, Italia
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SUMMARY:Scegliere la scuola di specializzazione in Psicoterapia: Incontrare	SIPRe
DESCRIPTION:Scegliere la scuola specializzazione in Psicoterapia Incontrare SIPRe OPEN DAY Sabato 17 Novembre 2018 dalle ore 17.00 alle ore 19.00 Via Strada Repubblica 61 – Parma Terza opportunità d’incontro con SIPRe i docenti della scuola di Parma. Per conoscere la scuola in Psicoanalisi della Relazione attraverso l’esperienza diretta con il modello\, la clinica\, il confronto e la condivisione. Sarà possibile partecipare ad una sessione di Psicodramma Psicoanalitico\, Una esperienza di gruppo per entrare in contatto con l’intreccio relazionale individuo / gruppo. Sarà possibile ricevere informazioni riguardanti la struttura del corso\, le sue prospettive\, il tirocinio e la formazione personale. L’incontro è gratuito e aperto ai laureati e laureandi in Psicologia e in Medicina. \nCon Francesco Noseda\, docente SIPRe \nLocandina evento \nLa prenotazione è obbligatoria e i posti per lo psicodramma sono limitati. \nPer prenotazione e info:\nDott.ssa Ada Labanti – direttrice\nistitutodiparma@sipreonline.it\nTEL: 328.9055599\nSito: www.sipreonline.it
URL:https://agippsa.it/evento/scegliere-la-scuola-di-specializzazione-in-psicoterapia-incontraresipre/
LOCATION:Centro SIPRe\, Parma\, Strada della Repubblica 61\, Parma\, 43121\, Italia
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SUMMARY:Educare gli adolescenti oggi... non è come (forse) pensate
DESCRIPTION:Con Fabio Vanni\, Giulia Cavalli e Luciano Moia\nBookcity Milano \n\nSe pensate che a educare gli adolescenti di oggi si inizi a 13 anni. Se pensate ad un compito che si affronta da soli o al più in coppia. Se pensate di educarli contenendo la loro autonomia\, la loro capacità di immaginarsi un futuro\, la loro fame di conoscenza. Se pensate che sia meglio nascondere le vostra fragilità per essere più autorevoli e che le vostre parole contino almeno quanto il vostro esempio. Se pensate di essere i registi della loro vita\, quando al massimo ne siete i produttori o gli spettatori. Se non riuscite ad accettare che imparino più dai loro pari che da voi. Se pensate di averli persi alla svolta dei 20 anni o anche prima. Se pensate che non ci sia quasi nulla da imparare da loro … Se pensate a tutto questo ma vi resta qualche dubbio allora questo incontro è per voi. \nFabio Vanni\, psicologo\, educatore\, padre\, insegnante\nGiulia Cavalli\, psicologa\, docente e madre\nLuciano Moia giornalista di “Avvenire” e del mensile “Noi\, Famiglia & Vita” \n\nI libri degli autori presentati a BookCity\nFabio Vanni\, "Adolescenti nelle relazioni. Generazioni che co-costruiscono la società-mondo" - Franco Angeli
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LOCATION:Teatro Franco Parenti\, Via Pier Lombardo 14\, Milano\, Milano\, 20135\, Italia
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SUMMARY:Seminari nazionali intermedi AGIPPsA
DESCRIPTION:Sabato 17 novembre si terrà a Roma la giornata dei Seminari nazionali intermedi di AGIPPsA. L’iniziativa è nata dal desiderio di dare significato alla nostra comune appartenenza attraverso lo scambio\, l’approfondimento e la conoscenza reciproca dell’esperienza scientifica dei soci delle associazioni di AGIPPsA. \nUna giornata in cui ciascuna associazione ha la possibilità di proporre un seminario su argomenti di particolare interesse per la stessa o su temi di ricerca in corso\, o su eventuali lavori di ricerca inter-societari già avviati o da avviare proprio in occasione della giornata. \nLo scopo principale è quello di favorire un dibattito aperto in un clima di lavoro e di scambio. Per questo\, come gli anni scorsi\, è stato previsto il tempo di una giornata\, cosicché ci sia modo per ciascun gruppo proponente di illustrare approfonditamente il proprio materiale e il proprio pensiero e\, per i partecipanti\, di discutere e contribuire allo sviluppo condiviso del tema proposto. \nVi ricordiamo che la giornata è aperta esclusivamente ai soci delle associazioni e agli specializzandi delle nostre scuole.  Per iscriversi è necessario mandare una mail all’indirizzo agippsa@gmail.com specificando il seminario a cui intende iscriversi e il proprio gruppo di appartenenza. \nElenco seminari attivati \n1. Sessualità imbrigliate in adolescenti con pensieri ossessivi – AIPPI\nPaola Balducci\, Maria Marasà\, Giulia Miceli \n2. Livelli transferali nel lavoro con adolescenti gravi – AIPPI\nClaudio Paluzzi \n3. La rinuncia alla complessità 2: organizzazioni patologiche e possibili esiti clinici in adolescenza tra “ricerca della verità” e “rifugi della mente” – AIPPI\nBeatrice Di Giuseppe\, Marta Michetti\, Roberto Quintiliani \nAccorpamento seminari 4 e 18\n4. Dal romanzo familiare alla narrazione di sé: immagini e poesia quali espressioni di nuove rappresentazioni identitarie – AIPPI\nBianca Micanzi Ravagli\, Annalucia Borrelli\, Gaia Terzani\n18. Coraline e gli Altri genitori: dall’isolamento cieco degli occhi di bottone\, al recupero di uno sguardo autentico e una visione tridimensionale del mondo – CSTCS\nGiovanna Capello\, Antonina Nobile-Fidanza\, il gruppo psicoterapeuti dell’adolescenza del CSTCS\, Genova \n5. Adolescenza e rischio di fallimento adottivo: quando l’integrazione non è possibile – AIPPI\nFloriana Vecchione\, Federica Vignale\, Rita Severino\, Elisa Zullo \nAccorpamento seminari 7 e 29\n7. Lady Bird e il suo Nido: “l’adolescente fatica” tra eros e mandati familiari – AIPPI\nAnna Vantaggio\, Sara Scrimieri\n29.Il gruppo tra valutazione e intervento nell’ambito della giustizia minorile – RIFORNIMENTO IN VOLO\nCristiano Curto\, Anna Maria Dalba\, Aaron Nemo Henrich\, Giovanna Montinari \nAccorpamento seminari 8 e 23\n8. Giusto in tempo! Articolazione dell’intervento breve nella terapia con l’adolescente – APEIRON\nCarmen Tagliaferri\, Daniela Lo Tenero\, Giuseppe Preziosi\n23. Alla ricerca del setting “ideale” per l’adolescente – PSIBA\nGloria Galbiati\, Federica Magarini\, Francesco Mancuso\, Francesca Mariotti\, Virgina Ottieri\, Claudia Pini \n9. Giovani che somatizzano: un progetto di intervento e ricerca al pronto soccorso – ARPAd\nPaola Carbone\, Elisa Casini \nAccorpamento seminari 14 e 21\n14. Tecnologie e nuove gruppalità. Il setting psicodinamico multiplo applicato al contesto scolastico – ARPAd\nDaniele Biondo\, Domenico Scaringi\, Giusy Daniela Spagna\, Anna Maria Stolfa\n21. Le rappresentazioni e il ruolo di educatori\, genitori e docenti nell’incontro con l’iperattività e il disturbo dell’attenzione – MINOTAURO\nAlessia Lanzi\, Gregorio Magri\, Valeria Madaschi\, Nicoletta Simionato\, Andrea Cavazzoni \n15. Gender 2.0 identità di genere e sessualità high tech – ARPAd\nAngelo Bonaminio\, Cristina Iannicelli\, Pietro Scognamiglio \nAccorpamento seminari 30 e 35\n30. Adolescenti che interrompono la psicoterapia e difficoltà nel lavoro con i genitori: i nodi del controtransfert – RIFORNIMENTO IN VOLO\nMariangela Bezzi\, Marco Bordino\, Laura Frioni\, Maria Chiara Pandolfo\, Paola Vichi\n35. Il dolore della soggettivazione – SIPSIA\nMichela Liliana Iorio\, Anna Maria Castignani \n32. Il trauma precoce in adolescenza: effetti psichici e corporei – SIPSIA\nClelia De Vita\, a partire dalle riflessioni condivise con il gruppo di studio SIPSIA sul Trauma Precoce \n33. Il “silenzio di sé” in adolescenza: tra l’angoscia di un “furto” del sentire e un sentire soggettivo non ancora nato – SIPSIA\nVeronika Garms\, Susanna Guida
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LOCATION:Scuola media statale Vittorio Alfieri\, Via Salaria 159\, Roma\, Italia
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SUMMARY:L’incontro con l’altro. Percorsi storici e tecnici in etnopsichiatria
DESCRIPTION:con Sergio Zorzetto\ncoordina Gianfranco Buonfiglio\nSupervisione di gruppo nel pomeriggio \nPER ISCRIZIONI afpp.segreteria@gmail.com \nLa partecipazione è gratuita per soci e allievi AFPP\, studenti universitari e\nneolaureati in psicologia.\nEsterni 40€ (IVA inclusa);\nSpecializzandi di altre scuole 30€ \nINFO E PRENOTAZIONI
URL:https://agippsa.it/evento/lincontro-con-laltro-percorsi-storici-e-tecnici-in-etnopsichiatria/
LOCATION:AFPP\, Via Ricasoli 7\, Firenze\, Firenze\, 50122\, Italia
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SUMMARY:Ciclo di Supevisioni su casi clinici del ciclo di vita
DESCRIPTION:Supervisione con Elena Patrizi \nIl PDM2 è un’occasione per riflettere nell’ambito della supervisione sull’ uso che si può fare di un manuale\ndiagnostico. L’obiettivo delle supervisioni è quello di porre il focus sulla diagnosi (chi è il paziente) e sul mini –\nprocesso della seduta inteso come occasione per l’espressività soggettiva di paziente e terapeuta. Le\nsupervisioni si propongono di arricchire supervisori e supervisionati dell’esperienza che coniuga la comune\nmatrice teorica\, metodologica di psicoanalisi della relazione con gli spunti che possono emergere dalla studio\ndel Manuale. \nMODALITÀ’ DI ISCRIZIONE:\nPer partecipare occorre iscriversi anticipatamente compilando la scheda di iscrizione nella pagina dell’evento \nCAUSALE: Cognome e nome\, supervisioni CRS 2018-2019 \nQUOTE DI PARTECIPAZIONE E MODALITÀ’ DI PAGAMENTO:\nSoci e Aggregati (40 euro)\nAllevi SIPRe (30 euro) a incontro (IVA INCLUSA)\nEsterni: 60 euro ad incontro. \nPER PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI*\nmazzoleni.annalisa@gmail.com\n* Le sedute vanno inviate 3 giorni prima della data della supervisione a Annalisa Mazzoleni.
URL:https://agippsa.it/evento/ciclo-di-supevisioni-su-casi-clinici-del-ciclo-di-vita/
LOCATION:Centro SIPRe di Milano\, Via Carlo Botta 25\, Milano\, Italia
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SUMMARY:Open Day 2018 Scuola di Specializzazione AIPPI.  Seminario "ADHD e psicoanalisi"
DESCRIPTION:Open Day 2018 Scuola di Specializzazione AIPPI\nAssociazione Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia dell’Adolescenza e della Famiglia\nScuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per bambini adolescenti e famiglie \nI partecipanti all’Open Day potranno prenotarsi per assistere gratuitamente al seminario osservativo e clinico dell’attuale anno accademico:\n“ADHD e psicoanalisi” con Roberta Bernetti\, Socio Aippi\nPer le iscrizioni inviare una mail all’indirizzo info@aippiweb.it indicando “nome\, cognome\, seminari ai quali si vuole partecipare\, indirizzo email e recapito telefonico” oppure contattare la Segreteria allo 06.4404001 \nScuola di specializzazione AIPPI Riconosciuta dal Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica il 31/12/1993\nComponente della European Federation for Psychoanalytic Psychotherapy in the Public Sector (E.F.P.P.)\nAssociazione dei Gruppi Italiani di Psicoterapia Psicoanalitica nell’Adolescenza (A.G.I.P.Ps.A.)
URL:https://agippsa.it/evento/open-day-2018-scuola-di-specializzazione-aippi-seminario-adhd-e-psicoanalisi/
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DESCRIPTION:Supervisione con Ada Labanti \nIl PDM2 è un’occasione per riflettere nell’ambito della supervisione sull’ uso che si può fare di un manuale\ndiagnostico. L’obiettivo delle supervisioni è quello di porre il focus sulla diagnosi (chi è il paziente) e sul mini –\nprocesso della seduta inteso come occasione per l’espressività soggettiva di paziente e terapeuta. Le\nsupervisioni si propongono di arricchire supervisori e supervisionati dell’esperienza che coniuga la comune\nmatrice teorica\, metodologica di psicoanalisi della relazione con gli spunti che possono emergere dalla studio\ndel Manuale. \nMODALITÀ’ DI ISCRIZIONE:\nPer partecipare occorre iscriversi anticipatamente compilando la scheda di iscrizione nella pagina dell’evento \nCAUSALE: Cognome e nome\, supervisioni CRS 2018-2019 \nQUOTE DI PARTECIPAZIONE E MODALITÀ’ DI PAGAMENTO:\nSoci e Aggregati (40 euro)\nAllevi SIPRe (30 euro) a incontro (IVA INCLUSA)\nEsterni: 60 euro ad incontro. \nPER PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI*\nmazzoleni.annalisa@gmail.com\n* Le sedute vanno inviate 3 giorni prima della data della supervisione a Annalisa Mazzoleni.
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