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SUMMARY:Termine iscrizione ai Seminari Liberi ARPAd di Elisa Casini
DESCRIPTION:ARPAsd per i Seminari Liberi 2019 presenta \nI DISTURBI SOMATOFORMI IN ADOLESCENZA. QUANDO LA SOFFERENZA PSICHICA SI ESPRIME ATTRAVERSO IL CORPO\ndi Elisa Casini\nGIOVEDÌ 10 E 24 OTTOBRE 2019 – DALLE 20.00 ALLE 22.00\nCOSTO DEI 2 SEMINARI: EURO 50\,00 \n\n\nI SEMINARI SI ATTIVERANNO CON UN MINIMO DI 10 PARTECIPANTI
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SUMMARY:Drop out. Percorsi di cura tra interminabilità e interruzione.
DESCRIPTION:Giornata di studio organizzata da U.O.C. salute mentale\, distretto 13 asl Roma 1 in collaborazione con l’ associazione Apeiron. \nIn questa occasione sarà presentato anche il testo Analisi Incompiute a cura di P. Cecchetti e C. Tagliaferri\, edizioni Alpes.
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SUMMARY:Incontrare la Psicoanalisi 19/20
DESCRIPTION:INCONTRARE LA PSICOANALISI 19/20 \nAlterità e Diversità 2 \nDal neonato al bambino sociale \nSabato 5 ottobre 2019 \nore 10-12 \nIo sono Io: Senso di identità\, rappresentazione simbolica e linguaggio verbale – gioco\, racconto\, dialogo
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SUMMARY:Elisa Casini. I disturbi somatomorfi in adolescenza
DESCRIPTION:ARPAsd per i Seminari Liberi 2019 presenta \nI DISTURBI SOMATOFORMI IN ADOLESCENZA. QUANDO LA SOFFERENZA PSICHICA SI ESPRIME ATTRAVERSO IL CORPO\ndi Elisa Casini\nGIOVEDÌ 10 E 24 OTTOBRE 2019 – DALLE 20.00 ALLE 22.00\nCOSTO DEI 2 SEMINARI: EURO 50\,00 \nCHIUSURA ISCRIZIONI: IL 30 SETTEMBRE 2019 \n\n\nI SEMINARI SI ATTIVERANNO CON UN MINIMO DI 10 PARTECIPANTI
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SUMMARY:Cercare l’identità nel cambiamento
DESCRIPTION:Il Centro per gli Studi Criminologici\, giuridici e sociologici\, con il patrocinio del Centro Didattico Apeiron e SIPsIA presentano dei percorsi di formazione e di lavoro realizzati attraverso lo Psicodramma Analitico\, dal titolo: “Cercare l’identità nel cambiamento”
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SUMMARY:Immagine e rappresentazione. Ciclo di seminari Apeiron
DESCRIPTION:Il Centro Apeiron presenta \nImmagine e rappresentazione\nLa ricerca sull’immagine come punto di connessione tra filosofia\, arte\, psicoanalisi e psicodramma analitico. \nIl seminario si articola in un ciclo di incontri\, a cadenza mensile\, condotti dalla dott.ssa Carmen Tagliaferri \nCentro Apeiron -via Monterone 2\, Roma Ingresso libero \n \nCalendario incontri 2019 \nvenerdi 10 maggio\, ore 19.30 \nvenerdi 7 giugno\, ore 19.30 \nvenerdi12 luglio\, ore 19.30 \nvenerdi13 settembre\, ore 19.30 \nvenerdi11 ottobre\, ore 19.30 \nvenerdi 8 novembre\, ore 19.30 \nvenerdi  6 dicembre\, ore 19.30 \n 
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SUMMARY:Disturbo e organizzazione di personalità narcisistico
DESCRIPTION:Per il Ciclo di seminari scientifici 20129 “TRAIETTORIE DEL LAVORO CLINICO\nIndividuo\, famiglia e gruppalità“\, AFPP presenta:\nDisturbo e organizzazione di\npersonalità narcisistico\nA. Suman \nCREDITI ECM E DESTINATARI \n36 CREDITI FORMATIVI ECM\, con il 90% della partecipazione\, dei lavori scientifici e con esito positivo del questionario finale. Obiettivo formativo: epidemiologia – prevenzione e promozione della salute con acquisizione di nozioni tecnico-professionali (10). DESTINATARI: 100 partecipanti\, Psicologi e Psicoterapeuti\, Medici (tutte le specializzazioni)\,\nEducatori Professionali\, Infermieri\, Infermieri pediatrici\, Logopedisti\, Ostetriche\, Tecnici della\nriabilitazione psichiatrica\, Terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva. \nCOSTI DEI SEMINARI (i prezzi si intendono IVA inclusa) \nGRATUITO: soci e allievi AFPP\, studenti universitari (con tessera) e neolaureati.\nQUOTA UN SEMINARIO: esterni 40 €; specializzandi altre scuole 30 €\nQUOTA PER L’INTERO CICLO: 300\,00 €.\nPartecipazione alle supervisioni pomeridiane non inclusa nell’iscrizione e a nr. chiuso (max. 15\,\ncosto massimo 50 €). Per la supervisione del 9/02 iscriversi a afpp.segreteriascientifica@gmail.com. \nLOCANDINA \n 
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SUMMARY:Inizio Master "Adolescenti in crisi" 2019-2020
DESCRIPTION:La Cooperativa Minotauro dà avvio alla IV edizione del \nMaster Adolescenti in crisi\n2019-2020\nIl master si propone di inquadrare le nuove espressioni di disagio adolescenziale secondo una prospettiva evolutiva. Durante il corso verranno fornite prospettive teoriche e strumenti utili alla gestione di situazioni critiche nel lavoro clinico e alla realizzazione di progetti di prevenzione del disagio adolescenziale. Il lavoro clinico prevede un intervento con il preadolescente e l’adolescente rivolto alla promozione del cambiamento sia nell’individuo\, sia nel suo contesto di vita\, attraverso il sostegno alla formulazione di nuove rappresentazioni di sé e dei propri compiti di sviluppo più coerenti e più funzionali. \nDurante il percorso verranno proposte diverse modalità di approccio\, in funzione sia del tipo di problema (con particolare attenzione agli aspetti evolutivi)\, sia dei contesti ambientali e relazionali specifici (la famiglia\, il gruppo dei pari\, la scuola e il lavoro). L’intervento con gli adolescenti e i loro genitori si realizza in ambiti diversificati\, anche al di fuori dei tradizionali luoghi di cura\, con tecniche d’intervento non univoche\, attraverso una presa in carico multifocale che può coniugare intervento psicologico\, lavoro sul contesto e attività volte a rivitalizzare i processi creativi e a riattivare il funzionamento del pensiero dei soggetti coinvolti. \nL’obiettivo del master è quello di fornire competenze teoriche e cliniche utili nella valutazione e nel trattamento di preadolescenti\, adolescenti\, giovani adulti nelle diverse aree che possono ostacolare il percorso di crescita. \nDESCRIZIONE\nIl master approfondisce tematiche connesse al disagio adolescenziale nella molteplicità delle sue manifestazioni e si propone di fornire strumenti e tecniche utili al lavoro clinico in istituzioni pubbliche e private. \nOBIETTIVI\n\nAcquisire conoscenze teoriche sulle nuove realtà adolescenziali.\nAcquisire strumenti preventivi\, diagnostici e terapeutici per le specifiche problematiche.\nStimolare un’elaborazione critica attraverso il confronto tra le esperienze.\n\nDESTINATARI\nIl master è rivolto a professionisti che operano in ambiti clinici\, educativi e sociali (psicologi\, psicoterapeuti\, assistenti sociali\, educatori e infermieri) che nella loro attività si trovano a contatto con situazioni di disagio adolescenziale o che intendano approfondire le conoscenze teoriche e pratiche per gestire le diverse problematiche che ostacolano il percorso di crescita dei giovani. \nMaggiori informazioni: \nhttps://minotauro.it/master-adolescenti-in-crisi-la-presa-in-carico-delladolescente-in-una-prospettiva-evolutiva-2-2/ \nhttps://agippsa.it/2019/03/04/master-adolescenti-in-crisi-2019-2020/ \nORGANIZZAZIONE\nIl master si svolge in 10 week-end di lezione da ottobre 2018 a luglio 2019: \nSabato 9.30/13.30  – 14.30/18.30 \nDomenica 9.00/13.00 \nPer un totale di 120 ore di attività di didattica frontale. \nSono previste inoltre 24 ore di supervisione di casi. \nSede delle lezioni: Padova  \nSUPERVISIONE  E ANALISI DEI CASI\nGli incontri di supervisione prevedono la presentazione e discussione di casi da parte degli iscritti; le esercitazioni possono riguardare la progettazione di interventi di prevenzione e di attività laboratoriali nella pratica clinica. Le date delle attività di supervisione verranno concordate in corso di svolgimento del master in base alle disponibilità dei corsisti. \nDIRETTORE\nKatia Provantini \nCOORDINATORI\nSerena Ricci: ric.serena@libero.it
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SUMMARY:Elisa Casini. I disturbi somatoformi in adolescenza
DESCRIPTION:ARPAsd per i Seminari Liberi 2019 presenta \nI DISTURBI SOMATOFORMI IN ADOLESCENZA. QUANDO LA SOFFERENZA PSICHICA SI ESPRIME ATTRAVERSO IL CORPO\ndi Elisa Casini\nGIOVEDÌ 10 E 24 OTTOBRE 2019 – DALLE 20.00 ALLE 22.00\nCOSTO DEI 2 SEMINARI: EURO 50\,00 \nCHIUSURA ISCRIZIONI: IL 30 SETTEMBRE 2019 \n\n\nI SEMINARI SI ATTIVERANNO CON UN MINIMO DI 10 PARTECIPANTI
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SUMMARY:Ciclo di Supervisioni su casi clinici del ciclo di vita
DESCRIPTION:Supervisione con Paolo Milanesi \nIl PDM2 è un’occasione per riflettere nell’ambito della supervisione sull’ uso che si può fare di un manuale\ndiagnostico. L’obiettivo delle supervisioni è quello di porre il focus sulla diagnosi (chi è il paziente) e sul mini –\nprocesso della seduta inteso come occasione per l’espressività soggettiva di paziente e terapeuta. Le\nsupervisioni si propongono di arricchire supervisori e supervisionati dell’esperienza che coniuga la comune\nmatrice teorica\, metodologica di psicoanalisi della relazione con gli spunti che possono emergere dalla studio\ndel Manuale. \nMODALITÀ’ DI ISCRIZIONE:\nPer partecipare occorre iscriversi anticipatamente compilando la scheda di iscrizione nella pagina dell’evento \nCAUSALE: Cognome e nome\, supervisioni CRS 2018-2019 \nQUOTE DI PARTECIPAZIONE E MODALITÀ’ DI PAGAMENTO:\nSoci e Aggregati (40 euro)\nAllevi SIPRe (30 euro) a incontro (IVA INCLUSA)\nEsterni: 60 euro ad incontro. \nPER PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI*\nmazzoleni.annalisa@gmail.com\n* Le sedute vanno inviate 3 giorni prima della data della supervisione a Annalisa Mazzoleni.
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SUMMARY:Sogno e psicodramma freudiano
DESCRIPTION:APEIRON presenta: \nIncontri di Psicodramma Analitico\nGli incontri si terranno ogni ultimo sabato del mese
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SUMMARY:I contributi della Psicoanalisi Argentina al pensiero contemporaneo
DESCRIPTION:Per il Ciclo di seminari scientifici 20129 “TRAIETTORIE DEL LAVORO CLINICO\nIndividuo\, famiglia e gruppalità“\, AFPP presenta:\nI contributi della Psicoanalisi\nArgentina al pensiero\ncontemporaneo\nC. Canzio e L. Montecchi\, Coordina: S. Testori \nCREDITI ECM E DESTINATARI \n36 CREDITI FORMATIVI ECM\, con il 90% della partecipazione\, dei lavori scientifici e con esito positivo del questionario finale. Obiettivo formativo: epidemiologia – prevenzione e promozione della salute con acquisizione di nozioni tecnico-professionali (10). DESTINATARI: 100 partecipanti\, Psicologi e Psicoterapeuti\, Medici (tutte le specializzazioni)\,\nEducatori Professionali\, Infermieri\, Infermieri pediatrici\, Logopedisti\, Ostetriche\, Tecnici della\nriabilitazione psichiatrica\, Terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva. \nCOSTI DEI SEMINARI (i prezzi si intendono IVA inclusa) \nGRATUITO: soci e allievi AFPP\, studenti universitari (con tessera) e neolaureati.\nQUOTA UN SEMINARIO: esterni 40 €; specializzandi altre scuole 30 €\nQUOTA PER L’INTERO CICLO: 300\,00 €.\nPartecipazione alle supervisioni pomeridiane non inclusa nell’iscrizione e a nr. chiuso (max. 15\,\ncosto massimo 50 €). Per la supervisione del 9/02 iscriversi a afpp.segreteriascientifica@gmail.com. \nLOCANDINA \n 
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SUMMARY:“IN MUSICA” tra adolescenza e psicoanalisi
DESCRIPTION:Convegno con la partecipazione di François Marty \nPROGRAMMA\nOre 9.15: Apertura dei lavori GIOVANNA MONTINARI\, EMANUELE PAPPALARDO \nOre 9.30: PAOLA CARBONE Tempi musicali e temporalità adolescenti \nOre 10.30: Pausa caffè \nOre 11.00: FRANCOIS MARTY La trasformazione della voce nei ragazzi adolescenti: variazioni sul tema \nOre 13.00: Discussione con il pubblico \nOre 13.30: Pausa pranzo \nLABORATORI ESPERENZIALI PARALLELI – Ore 14.30-16.30 \nSTEFANO AMATI\, GIORGIO FUGAZZA: Sono solo canzonette.\nIl laboratorio sottolinea l’importanza della musica nel processo di soggettivazione\, esplorando coincidenze tra alcuni aspetti caratteristici\ndell’adolescenza e dell’architettura musicale. La discussione si avvarrà anche delle esperienze dei partecipanti al gruppo di lavoro con il supporto di materiale multimediale. \nFRANCESCA BONCI\, MARIA RITA COTINI: Il più grande direttore d’orchestra: il diaframma.\nE’ noto il ruolo del diaframma nell’emissione della voce e nel canto\, ma in questo laboratorio vogliamo mostrare–anche attraverso piccole esperienze-come il diaframma sia soprattutto il grande armonizzatore (il ‘direttore d’orchestra’). \nMARCO BORDINO\, MADDALENA CAMOIRANO\, MARIA GRASSO: La musica del movimento.  \nIl laboratorio\, con l’ausilio di supporti audiovisivi\, propone di contattare e partecipare alla ricerca del movimento spontaneo\, quale elemento centrale dell’incontro tra musica e danza in un definito contesto culturale. \nMASSIMO DE RYSKY\, ALBERTO POPOLLA: Lo spartito incompiuto: l’improvvisazione come progetto per la soggettivazione.\nIl laboratorio propone un dialogo a due voci\, illustrando l’approccio all’improvvisazione sia all’interno della musica Jazz\, che all’interno della relazione terapeutica con l’adolescente. Suonando “dal vivo” si darà un’esemplificazione del processo creativo. \nGAIA PETRAGLIA\, MARTINO BUZZETTI: Parole per dirlo. Il rap\, filo rosso della narrazione giovanile.\nIl laboratorio si avvarrà di materiale audiovisivo per analizzare tre testi di canzoni rap\, ipotizzando significati inconsci\, aree tematiche\, espressioni contemporanee delle dinamiche adolescenziali. Sarà presente il rapper inglese Zoka. \nOre 16.30 Proiezione filmato: MARCO BORDINO\, DIANA BURRATTI\, MICHELA SAVINO Hey Jude … snodi musicali e trame adolescenti nel cinema \nOre 17.30-18.00: Questionario ECM \nQUOTA D’ISCRIZIONE E CREDITI ECM: € 55\,00\nSoci\, Diplomandi e Ospiti ARPAd: € 45\,00;\nSoci AGIPPsA\, SIEFPP e Operatori Comunità: € 50\,00;\nAllievi ARPAd: € 30\,00\nStudenti Universitari: INGRESSO LIBERO\nSarà rilasciato a quanti lo richiedono un attestato di partecipazione \nMODALITÀ DI PAGAMENTO:\nBonifico bancario intestato a: ARPAd\nIBAN: IT51M0503403293000000020694
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SUMMARY:OPEN DAY - "Occhi per vedere\, mente per pensare" - Capacità osservativa e sviluppo delle competenze cliniche
DESCRIPTION:OPEN DAY \n“OCCHI PER VEDERE\, MENTE PER PENSARE” – CAPACITÀ OSSERVATIVA E SVILUPPO DELLE COMPETENZE CLINICHE \nSEDE AIPPI NAPOLI – VIALE DEGLI ASTRONAUTI\,16 \n26 OTTOBRE 2019 DALLE ORE 9\,30 ALLE ORE 13\,00 \nPROGRAMMA \nore 9\,30: Introduzione alla giornatae presentazione della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l’infanzia\, l’adolescenza e la famiglia\, Dott.ssa Gerarda Siani\, Responsabile della Scuola di Specializzazione AIPPI sede di Napoli \nore 10\,15: “L’importanza della metodologia osservativa nello sviluppo delle competenze cliniche dello psicoterapeuta”\, Dott.ssa Elisa Zullo\, Segretario Sede locale AIPPI Napoli \nore 11\,00: Coffee break \nore 11\,30: Condivisione in gruppo di una seduta di InfantObservation presentata secondo la metodologia Tavistock. “Il primo incontro tra l’osservatore\, i genitori ed il neonato”\, Dott.ssa Mariapia Zipolo\, Allieva Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica AIPPI Napoli \n 
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SUMMARY:Il setting genitori e figli in età evolutiva. Esperienze a confronto
DESCRIPTION:SIPsIA e Istituto Winnicott\, in collaborazione con la Società italiana di psicoanalisi della coppia e della famiglia PCF presentano il seminario \nIL SETTING GENITORI E FIGLI IN ETA’ EVOLUTIVA\nEsperienze cliniche a confronto\nL’incontro vuole richiamare l’attenzione teorico-clinica sull’opportunità di pensare forme di intervento e setting adeguati\, nella psicoterapia psicoanalitica in età evolutiva. Il disagio psichico del bambino e dell’adolescente\, infatti\, assume il suo pieno significato nel contesto familiare e sociale. Un aspetto che l’Istituto Winnicott\, fin dagli esordi\, ha evidenziato e approfondito\, in particolare con lo studio e la clinica della coppia genitoriale.\nIl dibattito diventa ancora più significativo per gli attuali cambiamenti nella coppia e nella famiglia che sollecitano nuovi modelli di risposta. \nPROGRAMMA DETTAGLIATO \nE’ GRADITA LA PRENOTAZIONE : istwinnicott.segreteria@gmail.com. \n 
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SUMMARY:Open Day - La violenza nelle relazioni a partire dall'età evolutiva
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