La formazione rappresenta il motore sempre attivo di AGIPPsA. La mission dei Gruppi è creare occasioni di confronto e crescita continua sui temi rilevanti e attuali che concernono l'Adolescenza, rivolgendosi a professionisti del settore quali psicologi, psicoterapeuti, medici, operatori sociali, educatori, insegnanti, così come alle famiglie, ai genitori e alla cittadinanza in genere. AGIPPsA ritiene infatti fondamentale investire costantemente sullo sviluppo del pensiero teorico, clinico e operativo sull'Adolescenza, garante di un aggiornamento continuo per le figure impegnate nel lavoro con tale fascia d'età; allo stesso tempo la formazione rivolta ai "non addetti ai lavori", ovvero famiglie, genitori, figure adulte di riferimento e cittadinanza garantisce un'importante diffusione culturale sui temi dell'Adolescenza con funzione sia propriamente formativa, che di prevenzione, promozione e cura verso le nuove generazioni.
I Gruppi propongono sia Eventi formativi giornalieri, in forma di seminari, convegni, incontri, sia Master e Corsi di formazione di maggior durata.
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Dalla tua parte: la voce del minore nella tutela e nella curatela speciale
25 Giugno,2019 @ 22:00
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Per il ciclo i SEMINARI DI PSIBA, si invita alla presentazione del libro
Dalla tua parte: la voce del minore nella tutela e nella curatela speciale
di Stefano Benzoni e Sonia Cavenaghi
Erickson, 2019
Il curatore e l’esperto di tutela sono spesso soli nel loro operato, coinvolti in vicende familiari drammatiche, esposti a scelte che quasi sempre comportano alternative dalle conseguenze imprevedibili, sospesi tra una dottrina e linee guida non di rado «astratte» e poco declinabili nel caso specifico, e condotte possibilmente governate da orientamenti privatissimi. Ogni professionista che abbia svolto incarichi in questo ambito sa quanto sia facile — anche con anni di esperienza alle spalle — trovarsi sospesi tra alternative di difficilissima risoluzione.
Come giudicare il valore e la qualità dalla documentazione tecnico-clinica del «fascicolo» del minore? Quali sono le caratteristiche di una valutazione psicosociale affidabile? È utile che l’esperto di tutela incontri il minore? Quando, dove e come è utile che avvenga l’incontro? Quali dovrebbero essere le finalità di questo incontro? A partire da quale età ha senso che un bambino faccia conoscenza diretta del suo curatore o tutore? Esistono controindicazioni specifiche, valide per tutti? Esiste un tipo ideale o un modello che dovrebbe guidare un «buon incontro»? Quali sono i rischi? E infine: quando e come è possibile tenere conto della volontà del minore? Come si gestisce la dialettica inevitabile tra volontà e migliore interesse?
Con questo testo e con la serata proveremo ad affrontare alcuni di questi temi, a partire da esperienze professionali in ambito clinico, psicogiuridico e didattico.
Il tratto distintivo delle riflessioni proposte è la sollecitazione a valorizzare la natura «marginale» della pozione del curatore speciale e di tutti gli operatori coinvolti nell’ambito della tutela (giudici, avvocati, assistenti sociali, consulenti tecnici, educatori).
La marginalità va intesa qui nella sua accezione positiva, come l’approccio responsabile a vicende umane che nascono e prendono senso su molti diversi tipi di confine e di limite. Il confine tra sé e altro, soggetto e istituzioni, minore e tutore, diritti e pregiudizi, tutela e autonomia, parentela e abbandono. La marginalità è dunque la qualità di chi accetta di sostare su questi molti diversi tipi di confine, ai margini tra diverse realtà umane, al confine tra saperi e linguaggi diversi, al limite della possibilità di «conoscere veramente».
Vi aspettiamo per un dibattito e per una riflessione comune.
Presentazione Roberta Vitali – Discussione Maria Cristina Calle
Elena Pizzi – Coordinatore del Comitato Scientifico
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